Biblioteca e saúde 

RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DE BOLSISTA  DE EXTENSÃO- UEFS

Bolsista: Layla Saluanne Barbosa dos Santos

Orientador: Flávio França

1. DESCRIÇÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS

1.1 Objetivos traçados e alcançados.

● Foi classificado, catalogado e inserido  livros no acervo da Biblioteca.

● Prestado atendimento a alunos que procuraram a Biblioteca e realizado a promoção do seu acervo literário; 

● Construído materiais educativos de incentivo à leitura, contendo indicações de materiais existentes no próprio acervo, relacionado com os temas trabalhados em palestras e dinâmicas sobre sexualidade;

● Criação do instagram da Biblioteca Esperança (bib.esperanca)  e divulgação de materiais sobre a temática sexualidade, vacinas e doenças sexualmente transmissíveis;

● Através da literatura, foi abordado temas sociais importantes de serem discutidos com o público dessa faixa etária, como sexualidade e saúde, relacionando a literatura com os temas trabalhados;

● Realizadas dinâmicas em sala de aula que aborda-se a sexualidade, que incluio tanto a descoberta do corpo, do ciclo menstrual, de métodos contraceptivos e a transmissão de IST, como também foi trabalhada a adesão à vacina do HPV. 

1.2 Exposição concisa e análise crítica sobre a execução do plano de trabalho.

        Percebemos a dificuldade de abordar a temática sexualidade na escola, existe uma resistência muito mais ligada ao corpo docente e a equipe pedagógica escolar do que os próprios alunos, mas que de certa forma respinga nos alunos. Como somos frutos do nosso meio, foi difícil a criação de vínculos para atrair a atenção dos alunos participantes, mas acreditamos que isso foi alcançado. Ao final das atividades os alunos já se mostravam mais confortáveis para realizar perguntas e falar sobre o tema naturalmente. Em relação ao plano de trabalho, poderíamos ter feito ações mais significativas se contássemos com a colaboração da Unidade de Saúde, por exemplo, mas essas faltas de apoio e a dificuldade de comunicação entre os órgãos públicos dificultou para que isso acontecesse. 

Dezembro de 2022: Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, localizada no Dispensário Santana. Iniciado a construção do mini projeto sobre educação sexual na escola, para apresentação da equipe pedagógica, com o intuito de iniciar as atividades com os alunos na volta às aulas, em 2023. 

Janeiro de 2023: Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, localizada no Dispensário Santana. Finalização da construção do mini projeto sobre educação sexual na escola, para solicitação de autorização da realização das atividades. Encaminhado a equipe colaboradora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Sexualidade (NIES), para avaliação. Aguardando devolutiva.  

Fevereiro de 2023: Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, localizada no Dispensário Santana. Finalização da construção do mini projeto sobre educação sexual na escola, para solicitação de autorização da realização das atividades. 

Março de 2023: Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, localizada no Dispensário Santana. Apresentação do mini projeto sobre educação sexual na escola, para solicitação de autorização da realização das atividades. Realização da primeira ação marcada para dia 27 de março, com alunos do sétimo ano, em colaboração com a equipe do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Sexualidade (NIES). Início da elaboração de material educativo sobre diferença entre sexo e sexualidade, com a indicação de livros que abordem também a temática disponíveis na biblioteca. 

Abril de 2023: Realizado catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, do Dispensário Santana. Realizado oficinas com alunos do sétimo ano em colaboração com o Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre sexualidade (NIES) e criação de material educativo sobre Vacinação sobre o HPV e a temática Sexo x Sexualidade para distribuição, reforçando o ambiente da biblioteca como um local também de educação em saúde. Também foram realizadas reuniões com a escola, com a Vice Diretora Jussara, Coordenadora Iara e professora de língua portuguesa Ana Merise para alinhamento das atividades na sala de aula. 

Maio de 2023:  Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, localizada no Dispensário Santana. Criação de material educativo para a realização de oficinas com a temática sexualidade e produção de palestra sobre vacinação contra o HPV para apresentação para alunos do sétimo e sexto ano. Também foi trabalhado a construção de jogos que sigam a metodologia ativa de ensino, em colaboração com a equipe do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Sexualidade (NIES), para sua utilização nas oficinas.

Junho de 2023:  Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança, localizada no Dispensário Santana. Criação de jogos para oficinas temáticas sobre sexualidade com alunos do colégio Irmã Rosa, criação de tabuleiro temático e jenga recreativo. Reuniões com a Vice diretora Jussara para o planejamento da palestra após o recesso junino. Alinhamento com UBS do Dispensário sobre a possibilidade de vacinação após a palestra. 

Julho de 2023: Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança. Durante o mês se trabalhou no planejamento e desenvolvimento de metodologias ativas de ensino voltadas a temática sexualidade em sala de aula. Foi criado a adaptação de um tabuleiro que tem como fundo Feira de Santana, trabalhando questões como onde encontrar ajuda em determinadas situações e programas de saúde social disponibilizados pelo governo. Tudo isso, enquanto trabalha a prevenção sexual e os riscos que o indivíduo está exposto na atividade sexual. 

Agosto de 2023: Realizada catalogação e etiquetagem de livros na Biblioteca Esperança. Além da finalização das atividades com os alunos da escola, finalizando o trabalho educativo sobre a vacinação do HPV, foi trabalhado a criação de atividades para ser colocada em prática na Feira de Graduação, com alunos visitantes, assim como a criação de jogos temáticos para se trabalhar com a temática sexualidade também com estudantes universitários. 

1.3 Dificuldades encontradas.

Conciliar a agenda dos alunos para a realização das atividades foi a maior dificuldade que tivemos, assim como as nossas próprias agendas também. O ideal seria que os alunos pudessem participar das palestras e dinâmicas no turno oposto, porém, se torna inviável pois não se tem verba para a alimentação desses estudantes, portanto, é necessário um tempo disponibilizado por algum professor, por isso contamos com a disponibilidade de alguns aulas vagas e também com a colaboração da Professora de Português que estava trabalhando a temática Corpo e Sexualidade, indicada pelo próprio livro didático da escola. Outra dificuldade, já no período final do plano, foi a paralisação dos professores, que atrasou o cronograma escolar, dificultando a disponibilidade dos professores para liberar o horário de suas aulas. 

2. IMPACTOS DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS E CONTRIBUIÇÃO DO PLANO DE TRABALHO

2.1 Formação acadêmica do bolsista ou voluntário.

A promoção em saúde é parte essencial da enfermagem, portanto, é enriquecedor para a bolsista como futura enfermeira o contato com a comunidade em trabalhos de prevenção, para o entendimento também que saúde não é apenas a ausência da doença, vai muito além. No trabalho desenvolvido na Biblioteca Esperança torna-se claro a importância que a cultura e o lazer também têm na construção da saúde, se tornando fundamental para a preservação do estado de saúde do indivíduo. Sendo assim, o estímulo à leitura se torna também um papel do profissional da área de saúde.  

2.2 Fortalecimento da extensão na UEFS.

         O papel da extensão em devolver à comunidade o fruto dos trabalhos realizados dentro dos muros acadêmicos é de extrema importância, e continua causando impactos na população que é objetivo das ações. A extensão realiza seu papel não somente na realização de ações voltadas ao plano de trabalho, mas também na exposição do papel crítico do aluno bolsista, para a comunidade, e no diálogo que acontece entre o público alvo e o meio universitário. 

2.3 Comunidade.

Um dos motivos que nos levaram a ideia de trabalhar a temática sexualidade na escola foi a necessidade apresentada pela própria escola, no relato da incidência de gravidez na adolescência e na dificuldade dos alunos em lidar com o tema sexualidade. Observamos durante as palestras e dinâmicas realizadas que a temática sexo e sexualidade quase nunca é abordada pela própria família destes alunos, logo, muitos vão ter contato com isso na sua própria vivência, seja dentro da escola ou não, e a falta de instrução acaba levando a consequências que vão influenciar todo um curso de vida desses individuos. Dessa forma, o trabalho realizado se torna de grande importância para seus participantes, sendo, para muitos, o primeiro contato que tem com a temática, levando a um amadurecimento em relação so assunto sexo e sexualidade, que vai afetar a forma que eles vêem o mundo a sua volta. 

3. RESULTADOS

3.1 Publicações oriundas do plano de trabalho..

 

Figura 1. Palestra  “Corpo Humano e Sexualidade”

Figura 2. Desenhos desenvolvidos pelos alunos do sétimo ano sobre o que eles acham que é o Sistema Reprodutor do homem e da mulher.

 

Figura 3. Material desenvolvido e distribuído aos alunos sobre a temática “Sexo e Sexualidade”

 

Figura 4. Material desenvolvido e distribuído aos alunos sobre a temática “Sexo e Sexualidade”

Figura 5. Material construído sobre a vacina contra o HPV. 

 

Figura 6. Material construído sobre a vacina contra o HPV. 

 3.2 População atendida/beneficiada pelas ações do bolsista. 

Duas turmas do sétimo ano e uma do sexto ano de uma escola pública, em Feira de Santana, participaram das atividades. Nessas turmas foram realizado palestras e dinâmicas sobre o tema sexo e sexualidade. Foram realizados ciclos de 4 encontros com cada turma, para se trabalhar o tema. Os alunos tinham residência em Feira de Santana, no bairro de localidade da escola, e tinham entre 11 a 17 anos de idade, de ambos os sexos.